佛教陳榮根紀念學校｜以滙濤式語境助力學生邁向國際

2026 年 9 月 9 日

英語是開啟世界的大門，許多家長希望孩子能掌握「兩文三語」，讓語言成為實現夢想的基礎。只是要把英語學好，往往需要長期浸潤的語境、系統化的課程與多樣且具趣味性的語言活動，這才是孩子在英語學習上的「不二法門」。近來，佛教陳榮根紀念學校的 30 位學生在劍橋英語考試 Cambridge YLE Pre-A1 Starters 取得亮眼成績。學校除了把校園改造成濃厚的英語氛圍，還讓學生走出香港，透過旅途實際體驗多元文化，培養他們成長為具全球視野的世界公民。

近30位學生挑戰劍橋英語考試讀寫聽說成績斐然

語言學習的基礎在於聽、說、讀、寫四大要素。佛教陳榮根紀念學校的 30 名學子，日前參與劍橋英語（Cambridge YLE Pre-A1 Starters）考試並創下優異表現。該考試屬於國際英語評量，由劍橋大學設計。多名同學在閱讀與寫作、聽力與口語三個面向皆獲得滿分，總分最高為 15 分。這些成就不僅展現學生的努力與投入，也顯示學校在課程設計與教學策略方面的成效。

除了取得滿分的學生，亦有不少同學在口語表現方面獲得佳績，展現出良好的英語溝通能力。學生能自信地運用英語，勇於表達，正是學校長期推動情境式英語學習、強化聽說訓練的成果。值得一提的是，部分學生雖然在閱讀與寫作方面仍有進步空間，但在聆聽與口語表現上卻展現出強大潛力，顯示他們在互動交流中具備良好語感，印證了學校「重視過程、鼓勵表達」的教學理念。

陳滿林校長表示：「我們深信英文是學生走向世界的重要工具，但更重要的是透過英文學習培養學生的自信、同理心與國際視野。此次考試成績、話劇比賽佳績及升中派位成果，正好證明學生的努力與教師的專業付出。」另一方面，學校亦積極安排學生報考托福英語考試，學生亦能考取優異成績，學校曾獲全港托福卓越學校大獎，更突顯同學們每個都在英語領域展現出色水平！

課程與多元活動配合打造沉浸式英語學習環境

陳校長表示，英文學習不應只停留在課本，而是要融入生活與活動之中。年來，學校積極推動跨學科英語學習活動，包括英語話劇、英語日、國際文化交流週等，讓學生在真實情境中運用英語，提升自信心與興趣。同時，學校亦引入 AI 語音學習平台，讓學生能即時練習發音與聆聽，進一步鞏固基礎。

值得一提的是，學校英語話劇組近年屢創佳績，於校際英語話劇比賽中，獲得多個奬項包括傑出演員奬、傑出舞台效果奬等等，學生在舞台上展現自信與創意，進一步鞏固了語言能力與表達技巧，亦為校園文化增添活力。

展望未來，佛教陳榮根紀念學校將繼續優化英文課程，推動沉浸式英語學習空間，並計劃設立「中國科技史與航天探索」專題展室，結合中英雙語導覽，讓學生在探索科技的同時提升語文能力。這不僅是語言教育的延伸，更是全人教育的實踐。

踏出國際培育世界公民多元活動英文Level UP！

「讀萬卷書不如行萬里路」，語言讓孩子與世界接軌，但要真正培養國際視野，最直接的方式當然是到不同國家交流，親身感受多元文化。上學年，本校安排 22 位學生前往澳洲布里斯班進行交流，在當地校園與同齡學生互動，實際體會不同文化的風貌，並在全英語環境中提升語言能力。這不僅是一次學習之旅，更是一段跨文化的成長經歷。另一方面，學校也相當重視學生的升學準備工作。每年都會為六年級學生安排系統性的升中英語面試訓練，透過模擬面試、角色扮演及即時回饋，讓學生在面對中學入學面試時更具信心與表達能力，體現「以學生為本」的教育理念。