身處物質富裕的香港，小朋友大多成長於「要咩有咩」的環境之中。對不少爸媽而言，想培養孩子正向的價值觀，教會他們「感恩」與「分享」，往往不知從何說起。宣明會的「親子助養兒童計劃」正正提供了一個絕佳的機會，讓父母與子女透過每月捐款，給予貧困孩子脫貧的機會，在潛移默化中，讓孩子領略「施比受更為有福」的道理，讓憐憫與同理心從中萌芽。
今次將會以自四歲起與媽媽一同參與「親子助養兒童計劃」的Joyce為真實用家角度，讓大家了解「親子助養兒童計劃」是如何以「生命影響生命」，同時讓兩個孩子受惠。
Joyce與Rama：從助養中學會關愛他人
9歲的Joyce自4歲起，便與媽媽一起參加「親子助養兒童計劃」，至今已持續5年。她們所助養的是一位來自尼泊爾的小女孩Rama，而有趣的是，兩人的生日只相差一天。因此，每逢生日將至，Joyce總會想起這位遠方的朋友，心裡也多了一份牽掛。
Joyce一向樂於分享。平日無論是零食、小禮物，她都樂意與同學和朋友分享。即使手上只剩下不多的糖果，她也毫不吝惜。她表示喜歡看到朋友們開心的笑臉。所以每當她收到助養兒童的周年進度報告，看到助養的朋友長大，而自己可以幫到她，她心裡覺得很滿足。
以關懷為起點 培養放眼世界的同理心
即使年紀輕輕，她也理解「助養」是什麼，知道在香港以外，有一個地方叫尼泊爾，那裡有一個小朋友，藉著她與媽媽的共同幫助，生活可以過得更好，不用再喝骯髒的水，也不再捱餓。
自從參與宣明會的「親子助養兒童計劃」，Joyce開始對尼泊爾相關的新聞特別關心。早前從新聞得知尼泊爾面對泥石流災害，她便立刻問及助養兒童是否安全無事。當父母計劃家庭旅行時，她也想親身到尼泊爾探望她的助養朋友。
Joyce的媽媽樂見女兒藉宣明會的「親子助養兒童計劃」得到助人而來的喜樂。透過每年收到的周年進度報告和助養兒童寄來的賀卡，Joyce 的媽媽覺得這都是很實在的「教材」，讓女兒了解香港以外的世界，關心和憐憫有需要的人。
「親子助養計劃」
從助人學習感恩與分享
「親子助養兒童計劃」不僅是對貧困兒童施以援手，更是讓爸媽們與孩子一同學習感恩、分享和同理心的成長歷程。
參加計劃後，家庭會收到助養兒童的資料和照片、助養者手冊以及嘉許狀。家長們可以嘗試與小朋友談談他和助養孩子的背景或居住的地區，有什麼不同之處，引導他們珍惜自身所擁有的一切，並學習與有需要的人分享。
家長與子女可以透過宣明會網上平台「My World Vision 捐助者專區」查看助養兒童的動向。每年收到的周年進度報告，則讓家長和孩子一同見證助養兒童及其社區的改變，從中了解善款帶來的影響，感受助人的快樂與價值。
此外，一家人更可以參加宣明會定期舉辦的「助養者探訪團」或安排「自行探訪」，一同前往助養兒童所在的貧困地區，與孩子親身體驗兩地之間的文化差異，並見證受助兒童其社區及生活改變的動人時刻。