長長的暑假是孩子最期待的時光，同時也是家長陪伴孩子成長的重要時機，更是學業成績出現轉機的黃金階段。屯門區台山商會學校的湯敏儀校長指出，學期結束時，成績單上的分數往往成為家長與教師關注的焦點，各科的高分與低分清晰可見。學校也常向家長解釋，成績單更像一份「學習的身體檢查報告」，它的價值不在於評價孩子整體，而是在於幫助各方清楚看見孩子在哪些方面表現突出、哪些地方還需要提升，並於此對症下藥，趁勢把危機化作機遇。特別是英文科，只要找到合適的教學方法，暑假就能成為孩子開始喜歡英文、提升信心並迎接新學年的轉捩點。
學校運用九位外籍教師的優勢，為學生提供沉浸式學習與跨科整合的課程。湯校長表示：「語言能力不是死背就能學成的，應該在日常生活中快樂地使用。因此，老師在課堂上不以強調文法為主，而是把英語繪本改編成小型戲劇。為了扮演自己喜歡的角色，孩子會自發模仿發音、理解對白，在歡笑中記住句型。」學校此舉還包括「Toi Shan Café」這樣的生活化活動，將課堂瞬間變成真實生活場景，模擬在外國購買食物，孩子會驚喜發現原來學英文可以如此有趣，且在日常生活中大有用處，真的做到活學活用，讓學習更加得心應手。同時，學校採用動態分層教學，課堂設計了不同難度的任務，讓每位學生都能在小組合作中找到屬於自己的成就感。
「滾雪球式」學習 3招改善英文弱項
想要孩子好好把握暑假、改善英文的弱點，湯校長建議採取「滾雪球式」學習策略——從最容易、最有成就感的地方開始，一步一步地累積。
