自創辦至今已經整整十年，Stamford American School Hong Kong 一直以面向未來的教學理念為核心，深耕香港社區，恪守教學承諾，致力培養具全球視野與卓越能力的學童。
在這個瞬息萬變的全球環境中，Stamford 繼續貼近國際教育的潮流，適時微調教學方向，提供全球水準的教育資源，協助學生迎接未來社會的挑戰。近年在學術領域成就顯著，於上一學年的第四屆畢業生中，首次出現 IB 滿分的狀元。今年亦有多位 Stamford 畢業生被國際知名院校錄取，其中包括倫敦帝國學院、洛杉磯加州大學、喬治亞理工學院、皇家獸醫學院、悉尼大學、多倫多大學、香港大學、香港中文大學、香港科技大學等校。這些升學佳績既展現 Stamford 堅實的學術底蘊，也印證學校培養國際人才的承諾。
初小階段： STEMinn + 雙語環境 讓好奇心萌芽
「創新」一直是 Stamford 的核心價值。學生自五歲起就參與校方自設的 STEMinn 課程，內容涵蓋可持續發展、科技、工程、建模與製作，以及創新精神。課程跳脫傳統框架，以探究式學習為主，強調跨領域整合，帶領孩子在「動手實踐」的過程中培養批判思考、協作互助與溝通等未來領導者必備的軟技能。Stamford 除了協助學生取得學術成就，亦會從多元實踐中鍛鍊心智，使他們在未來仍能保持堅韌與領導力。
Stamford 亦提供雙語課程與現代語言課，打造雙語校園環境，促成全方位且互動的學習經驗。學生會以自然拼讀法為起點，透過充滿趣味的活動，系統性地接觸日常詞彙與學術用字，同時提升讀寫聽說能力。教學法結合多項技能，旨在喚起學生的好奇心，提升自信心、培養解決問題的能力，並培養同理心，為日後走向 IB 課程打下堅實基礎。
高小階段：深化跨學科應用能力 無縫銜接中學IB課程
進入高小階段，STMEMinn 課程將更進一步深化，學生會運用所學，將創意轉化為解決跨領域複雜難題與現實挑戰的能力。所有教師均接受相關培訓，除學習運用虛擬實境科技外，還需參與多元培訓，以設計符合學生學習需求、連接不同領域的課程內容。在這些專業訓練中，最重要的環節為「媒體使用道德」。教師將學習確保所有虛擬實境內容符合網路安全標準、適合學生觀看，並且與課堂內容具相關性。
語言能力亦同時提升。學生將在初小階段的基礎上，學習更高階的學術詞彙、處理高階文本、撰寫複雜文章，同時持續提升口語表達與聆聽能力。透過有條理的語言學習，學生將逐步培養獨立學習的能力，能自行解決學術難題、完成報告，為初中階段與 IB DP 打下穩固基礎。
Stamford 致力於提升學生自信、培養學習熱情、適應環境變化，為未來做好準備，讓他們在長遠的道路上有更多選擇。
親身體驗：參加十週年開放日
為慶祝學校創辦十周年，Stamford 特別邀請家長於十月十日（星期六）蒞臨小學部開放日：
- 參觀位於何文田的互動式校舍
- 現場體驗 STEMinn 的創新課程
- 深入了解雙語與現代語言課程的實際運作
- 認識 Stamford 的教學團隊
- 瞭解 Stamford 在 IB 的優異成績
有意參與的家長請盡早提交入學申請，以為孩子保留名額。
欲報名參與開放日或有其他查詢，請至 Stamford 網站取得更多資訊，或與招生團隊聯繫。
學校網站： www.sais.edu.hk
